Selon les dernières estimations : « 50% des métiers devraient être impactés par le numérique d’ici 2025 : 25% d’entre eux seront automatisés, 10% totalement transformés. 20% des emplois actuels pourraient disparaître sous l’effet de la transformation technologique et 85% des emplois de 2030 n’ont encore été inventés » (Sources Presse Professionnelle). Alors que le document d'orientation annonçant les [+]
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Hamid a rejoint Lafayette il y a 3 mois. Diplômé d’une école d’ingénieur en informatique l’ENSEIRB-MatMeca, il a choisi de poursuivre ses études en réalisant un Master Spécialisé à l’Ecole Centrale Paris pour y étudier les technologies Big Data et Cloud Computing. Un second cursus passionnant, qui lui a permis d’intégrer la Société Générale en tant [+]
Après deux semaines d’interruption, les négociations visant à poser les jalons du système d’apprentissage en France, "semblent" s’être finalement accélérées le vendredi 9 février. Pour rappel, une série de 9 rencontres bilatérales avaient été annoncées entre le 22 et 26 janvier, celles-ci ayant pour objectif de réunir le cabinet de la ministre du travail et les [+]
Nous pourrions penser que les obligations qui pèsent sur chaque professionnel de la formation, spécialement en matière de qualité, sont aujourd’hui évidentes et appliquées… Pourtant, force est de constater que les prescriptions légales et de « bonnes pratiques » des financeurs, ne constituent pas une norme de fonctionnement générale. Être un professionnel de la formation [+]
Alors que le recours aux observatoires des branches l'a finalement emporté dans la bataille pour la gouvernance de l'apprentissage (le gouvernement ayant jugé que les branches étaient plus aptes à répondre aux exigences de cohérence et de réalisme que les régions), le cabinet Lafayette s'est réuni ce mardi matin à l'occasion d'une nouvelle Matinale dédiée à l'utilisation de la data dans [+]
Mélanie a rejoint le cabinet Lafayette il y a un peu moins d'un an. Après l'obtention d'un M2 en ingénierie cognitive des apprentissages & technologies, elle réussit à intégrer l'INSA Rouen Normandie en tant qu'ingénieure pédagogique. Une belle aventure, puisqu'elle lui a permis de contribuer au projet InnovENT-E : une structure collaborative entre l’enseignement supérieur et le monde [+]
Découvrir le témoignage (ouvrir le lien précédent) exclusif de Laurent Amice, directeur du développement de la formation continue de l' UTT (Université de technologie de Troyes).
"Les certificats de qualification professionnelle, un moyen de valoriser les savoir-faire de son secteur " tel a été le sujet emblématique de la dernière matinale Lafayette. Ce mercredi 13 décembre, l'équipe Lafayette s'est réunie dans le cadre d'une rencontre où consultants et branches professionnelles participantes (UIMM, FORCO, AFDAS, FNB) ont pu échanger sur : Le positionnement [+]
« Le Gouvernement ne comprend pas combien les Régions sont importantes pour assurer le développement de l’apprentissage ; nous notons une sorte de méconnaissance du rôle et des prérogatives des Régions par un Etat centralisateur et jacobin », a déclaré la présidente du Conseil régionale d’Ile-de-France, Valérie Pécresse. Disposant de compétences exclusives, les Conseils régionaux sont responsables de [+]
Depuis plus de 16 ans, Lafayette est devenu un expert reconnu des politiques et dispositifs de l’emploi et de la formation professionnelle, et ce auprès de tous les acteurs du secteur.
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